忍者の魂

８１８「忍者の源義経、伊勢三郎義盛、楠木正成」についてのテーマで、男女の学生や忍者研究家らが話し合うセリフです男性学生: 「源義経、伊勢三郎義盛、楠木正成について、どのようなことが知られているでしょうか？」女性学生: 「源義経は平安時代末期...

８１７「忍者の大伴細人、聖徳太子」についてのテーマで、男女の学生や忍者研究家らが話し合うセリフです男性学生: 「忍者の大伴細人と聖徳太子について、どのようなことが知られているでしょうか？」女性学生: 「大伴細人は飛鳥時代に活躍した忍者で、甲...

８１６「忍者の秘薬、知恵、薬草」についてのテーマで、男女の学生や忍者研究家らが話し合うセリフです男性学生: 「忍者の秘薬や知恵、薬草について、どのようなことが知られているでしょうか？」女性学生: 「忍者は薬草を駆使して健康を保ち、毒草を利用...

８１５「忍者食、体力回復」についてのテーマで、男女の学生や忍者研究家らが話し合うセリフです男性学生: 「忍者の食事はどのようなものだったのでしょうか？」女性学生: 「忍者は玄米、豆腐、野菜、小魚、ごま、梅干、みそなどを基本にした『忍者食』を...

８１４「伊賀のお城の特徴、忍者対策、城砦、堀の深さ　」についてのテーマで、男女の学生や忍者研究家らが話し合うセリフです男性学生: 「伊賀上野城の特徴は何でしょうか？」女性学生: 「伊賀上野城は白亜三層の美しい姿を持つ平山城で、白鳳城とも呼ば...

８１３「忍者は迷信を用いたか？占い、秘術、予言」についてのテーマで、男女の学生や忍者研究家らが話し合うセリフです男性学生: 「忍者は迷信や占い、秘術、予言をどのように用いていたのでしょうか？」女性学生: 「忍者は情報収集や戦術において、さま...

８１２「忍者の敵の撃退方法、戦いの防衛方法」についてのテーマで、男女の学生や忍者研究家らが話し合うセリフです男性学生: 「忍者の敵を撃退する方法は何だろう？」女性学生: 「戦場において敵忍者を防ぐポイントは、チームワークを高めることと、作戦...

８１１「忍者の隠語、集団語、数字や文の解読方法」についてのテーマで、男女の学生や忍者研究家らが話し合うセリフです男性学生: 「忍者の隠語や集団語、数字の解読方法について、どのような知恵があったのでしょうか？」女性学生: 「忍者は情報伝達にお...

８１０「忍者の記憶方法、機密の文書や情報の保存、備考と暗記」についてのテーマで、男女の学生や忍者研究家らが話し合うセリフです男性学生: 「忍者の記憶方法や機密情報の保存、備考と暗記について、どのような知恵があったのでしょうか？」女性学生: ...

８０９「忍者の敵の識別、合言葉、符帳」についてのテーマで、男女の学生や忍者研究家らが話し合うセリフです男性学生: 「忍者の敵を識別する方法は何だろう？」女性学生: 「敵味方が入り乱れて戦う戦場では、仲間であることを識別するための『合言葉』を...